Jogo do Alvo

Regras:

1ª) Cada aluno, na sua vez, joga 12 peças no alvo. O jogador deve anotar cuidadosamente quantas peças caíram em cada faixa, associando a quantidade de peças com a cor da faixa. Em seguida, escreve uma adição para registrar esse fato e confere se o total de peças anotada coincide com a quantidade de peças jogada. Os jogadores devem jogar cinco rodadas, sempre fazendo anotações.t

Ex.:

1 na faixa preta

3 na faixa rosa

5 na cinza

0 na vermelha

3 na amarela

2ª) Para simplificar a notação, é conveniente escolher uma única letra para representar cada cor e reescrever os resultados obtidos nas cinco rodadas, organizando-os como no exemplo abaixo. A utilização desse código facilita o registro

Exemplo de ficha para colocar os resultados obtidos:

1ª Jogada:

2ª Jogada:

3ªJogada:

4ª Jogada:

5ª Jogada:

Total:

**Pode haver divergência na escolha das letras, mas o resultado deve ser parecido com 1P + 3R + 5C + 0V + 3A.

Para facilitar o cálculo dos pontos, o jogador deve adicionar a quantidade de peças que caiu em cada cor.

3ª) Para facilitar o calculo dos pontos, o jogador deve adicionar a quantidade de peças que caiu em cada cor.

4ª) Ao final das cinco rodadas, cada jogador calcula o total de seus pontos, de acordo com os valores que o professor estipular para as cores.

Obs.: Os objetivos das atividades é proporcionar ao aluno um contato inicial com a Álgebra, por meio do trabalho com Monômios e Polinômios. Num primeiro momento, sugerimos que se atribua números inteiros e de pequeno valor (zero ou próximo de zero) às incógnitas e que, gradativamente, a dificuldade do cálculo numérico seja aumentada.

Apresentação: